6月3日，我校班主任与班级管理教研室特邀武汉市七一中学语文教研组长、湖北省特级教师、武汉市功勋班主任梅丽旻到师范生课堂进行主题报告与经验交流。她的报告主题为“引领学生走一段发现自我的奇妙之旅——提升学生自我教育能力的班本实践”，报告吸引了众多师生参与，现场交流氛围热烈。

面对新时代班级教育，梅丽旻先抛出自己对教育形势与学生成长现状的“六个发现”，精准剖析当下学生的问题与需求。她围绕提升学生自我教育能力目标，设计了搭建学生自我教育能力攀升的“五项全能”阶梯，并提出具体的实践策略，比如，设置“班级调解员”岗位，让学生在矛盾化解中学会共情与责任担当；设计“暑假自勉卡”，引导学生自主规划假期、自我监督成长；推动“集体制定班级公约”，以民主参与增强规则认同……各项策略搭配一个个鲜活案例呈现，将抽象的“自我教育”转化为可操作的育人实践。

梅丽旻的分享，体现了一位中学班主任如何通过问题解决、长期规划的方式进行带班，将一线经验与教育理念融合起来，更好地助力师范生理解班主任工作的育人价值和实践。

报告结束后，参与观摩的老师与梅丽旻进行进一步交流，从理论和实践相结合的视角，围绕新时代班级育人理论和实践创新的问题碰撞智慧火花。