师范生教师职业能力

班主任与班级管理教研室开展“提升学生自我教育能力的班本实践”经验交流活动

时间:2025-06-10  来源:   作者:   点击:

63我校班主任与班级管理教研室特邀武汉市七一中学语文教研组长、湖北省特级教师武汉市功勋班主任梅丽旻到师范生课堂进行主题报告与经验交流。她的报告主题为引领学生走一段发现自我的奇妙之旅——提升学生自我教育能力的班本实践报告吸引众多师生参与,现场交流氛围热烈。

面对新时代班级教育,梅丽旻先抛出自己对教育形势与学生成长现状的“六个发现”精准剖析当下学生问题与需求。围绕提升学生自我教育能力目标设计了搭建学生自我教育能力攀升的“五项全能”阶梯,并提出具体的实践策略,比如,设置“班级调解员”岗位,让学生在矛盾化解中学会共情与责任担当;设计“暑假自勉卡”,引导学生自主规划假期、自我监督成长;推动“集体制定班级公约”,以民主参与增强规则认同……各项策略搭配一个个鲜活案例呈现,将抽象的“自我教育”转化为可操作的育人实践

梅丽旻的分享,体现了一位中学班主任如何通过问题解决、长期规划的方式进行带班,将一线经验与教育理念融合起来更好地助力师范生理解班主任工作的育人价值和实践

报告结束后,参与观摩的老师与梅丽旻进行进一步交流,从理论和实践相结合的视角,围绕新时代班级育人理论和实践创新的问题碰撞智慧火花。